Relevante competenties uit het Beroepscompetentieprofiel Ervaringsdeskundigheid
- Contactueel en communicatief vaardig zijn in individuele contacten en met groepen
-
- Heeft aandacht voor de beleving, ervaring, levensverhaal en leefsituatie
- Is open over eigen ervaringen met veerkracht, talenten, kwetsbaarheden
- Inzetten eigen ervaringen op empowerende wijze
-
- Maakt zichzelf bekend en vertelt waar passend over de eigen ervaringen
- Kan in het werk verbinding houden met de eigen ervaringswereld waarin herstel verankerd ligt
- Kan het eigen verhaal zo delen dat dit er voor een ander toe doet
- Kan eigen ervaringen relativeren
- Kan voor het verschaffen van hoop zichzelf als rolmodel inzetten en een voorbeeldfunctie vervullen
- Kan toegang verschaffen tot ervaringskennis van herstel, stigma en empowerment uit andere bronnen
- Kan kracht bij anderen herkennen, bekrachtigen en mobiliseren
- Is deskundig door reflectie en dialoog met deelgenoten in het leven met ziekte en herstel
- Beschikt over een vergrote gevoeligheid voor nuances, details en belevingswereld van mensen met psychische problemen
- Straalt een gevoel van hoop uit en het vertrouwen dat herstel voor iedereen mogelijk is
- Methodisch handelen
-
- Werkt vraaggericht en biedt op maat ondersteuning bij zelfhulp
- Is bekend met methoden van vraaggericht werken en ondersteuning bij zelfhulp en kan die toepassen
- Kan reflecteren op de eigen aanpak en attitude vanuit de waarden van herstel en ervaringsdeskundigheid
- Kan aansluiting met andere hulpverlening ondersteunen
- Conceptueel en normatief denken
-
- Heeft inzicht in het onderscheid tussen wetenschappelijke kennis, professionele praktijkkennis en ervaringskennis
- Heeft kennis van concepten: herstel, empowerment en ervaringsdeskundigheid en kan dit koppelen aan eigen ervaringen
- Heeft inzicht in de ethische en normatieve kaders voor de eigen beroepsuitoefening
- Kan creatief en innovatief werken en zoekt nieuwe antwoorden op vanuit vragen van cliënten, collega’s en samenleving
- Voorlichten, adviseren, coachen en scholen
-
- Kan eigen ervaringskennis en expertise aanbieden en delen
- Kan cliënten betrekken bij ontwikkeltrajecten van de instelling
- Heeft inzicht in werkvormen ten behoeve van leren en ontwikkelen